不同年代不同的幼教特色

www.yojochina.com 2010-02-24 15:30互联网

　　书籍：开始引入中国的绘本受到家长和孩子欢迎。《噼里啪啦》系列、《不一样的卡梅拉》系列、《彼得兔的世界》系列。

　　课外还要上辅导课
　　一号代表：张亦弛，1999年出生 2002年入园，现在上小学四年级
　　我上的幼儿园不算很大，但钢琴、电视机、录音机、VCD、益智玩具应有尽有。
　　从上小班开始，我们就有自己的课本了。有基本的生活小常识；有拓展知识；有小手工、小制作；还有一些小朋友能看懂的“哲理故事”。

　　我们的课程主要有看图识物、算术、音乐、绘画等，偶尔还有实践课。我印象最深的两次实践课：一次是我们在老师的指导下，自己动手调配颜色；另一次是全班分成几个小组，用电磁炉学做炒鸡蛋。当时老师还给我们拍了好多照片，贴在教室外的走廊上，让家长也分享我们的快乐。

　　上大班的时候，幼儿园开始为我们开设一些辅导班，有识字、珠心算、英语等等。我们班的小朋友几乎都报了辅导班，每天放学后还要到辅导班再上一节课。那个时候，很多小朋友都在课外学舞蹈、学乒乓球、学乐器，还有学硬笔书法的。我的爸妈给我报的是画画班。所以，幼儿园的最后一年，我们既是“小朋友”，又有点像“小学生”。

　　学才艺让孩子不怯场了
　　妈妈代表：李莉，33岁，机关职员女儿：史泽晨，8岁
　　女儿三四岁的时候，我给她报了儿童简笔画和古筝两个班。后来，老师建议她学舞蹈和声乐，孩子自己感兴趣，学得也不错。她参加了山东省第五届少儿才艺大赛，获“舞蹈”、“绘画”两项金奖及综合人气奖。在第五届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动，山东总决赛舞蹈专业小学组上得了一等奖。

　　过去，她是个内向而略有些腼腆的孩子，自从学了才艺，参加过几次比赛后，她变得越来越自信了。过去，她有些娇气，现在责任感增强了，就是生病发着烧还要坚持去。
　　孩子的发展不能只看学习成绩，更该看她的综合能力，综合素质和情商高低。只要孩子喜欢，在学习的过程中有所得，不考第一又如何？

　　幼儿园想说爱你不容易

　　妈妈代表：贾娟，32岁，技术人员儿子：弥勒，4岁
　　儿子两岁那年，我开始考察周围的幼儿园。家附近有所硬件设施很好的幼儿园，院子里摆满了崭新漂亮的大型玩具。然而，几天观察下来，我发现这里的老师很少让孩子自由活动，个别想偷偷去玩玩具的孩子都被老师“拎”回了教室。

　　我又把眼光放到了口碑不错的私立幼儿园。老师们都是正规大学的毕业生，然而就因为太年轻，她们根本不懂孩子。在这里，我看到老师要求孩子排着队走，用生硬的纪律束缚孩子爱玩的天性。
　　在考察了多所幼儿园未果后，我经朋友介绍来到了一所早教中心办的亲子班。由于老师都是学早教出身的，对孩子的心理摸得很透，而十多人的小班教学也让孩子得到了最大限度的关爱和关注。
　　不过，亲子班毕竟不同于正规的幼儿园，在我心里，最理想的幼儿园教育不是让孩子识多少字、背多少诗，而是让孩子对知识和生活充满热情和探索欲。