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外国孩子多姿多彩的暑假生活

www.yojochina.com    2015-06-19 11:39幼教中国


   暑假到了,全世界的幼儿都迎来了一个漫长的相对自由支配的时间。不同的个人意趣,决定着他们选择不同的方式度过这一段自由的时光。但真正决定他们的选择的,除去个人的取向之外,社会整体的环境、社会即成的标准、社会特定的渠道,则起着更为重要的作用。那么,外国的孩子是怎么过暑假的呢?

  美国:培养孩子公共精神

  在国内某知名网站BBS上,一旅居美国的网友特意描述了他儿子的暑假生活。美国孩子没有暑假作业。在选择自己的暑假生活时,这个初长成的小家伙很有主见,断然拒绝了去暑假语言学校或西北大学的数学和语文加强班。而是选择了一个暑期学校,学费160美元。

  游泳、野餐、打球和散步是每天的必修课。在这些极具娱乐色彩的课程之外,最优美国特色的,就是对青少年参见社会活动的偏重。这一周的活动项目包括参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物且自己承包一段日后经常来这里清扫垃圾。

  法国:启发教育以人为本

  在漫长的暑假中,法国学生除随父母旅游度假消暑之外,许多学生还利用这样的自由时光,去图书馆、博物馆、科技馆进行参观学习,增长知识。18岁以下的人可以在这些馆所免费出入。

  学校和家长组织孩子们旅游度假往往注重教育目的。譬如,法国葡萄酒享誉天下,因此不少中小学校利用假期,组织学生到法国西部或南部的葡萄酒厂进行工业旅游,对法兰西民族的历史和传统进行具体而形象的了解。

  日本:寓教于乐培养情操

  日本中小学生暑假生活比较丰富。在升学同样激烈的日本,许多学生利用难得的长假去野外游玩,观察自然亲近自然了解自然。

  学生自我组织也很流行,他们根据自己的兴趣爱好组织自发性的俱乐部,体育类有网球、足球、羽毛球、爬山等,文化类有舞蹈、乐器等。每个学生可根据自己的兴趣爱好参加一个俱乐部。有些同学还自发的组织起来一起到野外“合宿”,他们将在一周的时间内吃住在一起,活动包括泡温泉、洗海水浴和在森林里散步等。在这类俱乐部活动,对培养孩子组织能力、激发参与意识、培育集体合作精神起着潜移默化的作用,为他们参与社会和政治打下最初的基础。

声明:本作品版权归原作者所有。
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