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爹妈苦笑三声

www.yojochina.com    2015-10-26 15:31幼教中国


     各行各业都有岗前培训,可当爸妈的却没有,孩子生下来怎么教自己看着办,“虎妈狼爸”的故事常常出现。近日,《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》发布,明确了家长在家庭教育中的主体责任,切实消除学校减负、家长增负,不问兴趣、盲目报班现象,不做“虎妈狼爸”。怎么做好家长?学校也要担负起指导责任,要通过家长学校、亲子实践等来引导家长正确地教育孩子。

  意见亮点

  家长不能做“虎妈狼爸”

  “意见”中明确提出,不做“虎妈狼爸”。家长要依法履行家庭教育职责,及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点,真正做到因材施教。要提升自身素质和能力,积极发挥榜样作用,与学校、社会共同形成教育合力,避免缺教少护、教而不当,切实增强家庭教育的有效性。

  学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为,让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

  小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼,增长自我保护知识和基本自救技能,鼓励参与劳动,养成良好生活自理习惯和学习习惯,引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。

  中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育,培养孩子积极学业态度,与学校配合减轻孩子过重学业负担,指导孩子学会自主选择。切实消除学校减负、家长增负,不问兴趣、盲目报班,不做“虎妈狼爸”。

  家长“上岗”前,学校来培训

  各行各业都有岗前培训,可当爸妈的却没有,那孩子生下来该怎么教?“意见”中提出,要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。

  具体来说,要求强化学校家庭教育工作指导,将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容,将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量。要丰富学校指导服务内容,举办家长培训讲座和咨询服务;举办经验交流会,通过优秀家长现身说法、案例教学发挥优秀家庭示范带动作用。组织社会实践活动,通过丰富多彩的活动增进亲子沟通和交流。及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现,营造良好家校关系和共同育人氛围。

  家长委员会和家长学校也是重要的提升家长素质的渠道。家长委员会要邀请有关专家、学校校长和相关教师、优秀父母组成家庭教育讲师团,面向广大家长定期宣传。还要办好家长学校,中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。

  记者调查

  “准虎妈”“甩手爸爸”真不少

  你是“虎妈狼爸”吗?昨天现代快报记者采访了南京多位小学生家长,得到了惊人相似的答案,不少妈妈自认为自己已经是“准虎妈”了,而“准虎妈”配的通常是一个“甩手爸爸”。“独生子女输不起,而且老师和周围环境给的压力真是太大了!”儿子上小学五年级的郭妈妈说。

  “我儿子就称我是‘虎妈’,非常怕我。”郭妈妈说,自己至少也算是“准虎妈”。“为了治他的学习不认真,我撕本子、打屁股、罚关小黑屋都干过。”周末儿子也常被罚不吃饭。“我好不容易给他择了个名校,还不好好学习。我工作忙但只要不出差,孩子都是我管。只要一出差,他爸玩游戏,他就放鸭子了。”郭妈妈说,到了周末,还要带儿子上英语班、奥数班。“这样的日子日复一日,我能不崩溃吗?”所以出现在大家面前的就是一个火爆脾气,天天怒对孩子的妈妈。

  家长张女士也吐槽,刚上一年级的女儿在学拼音,现在的拼音跟自己小时候学的不太一样,这让她非常抓狂,而老师每天都得检查,她只能硬着头皮带着孩子在家一遍遍地练习。张女士无奈地表示,“不让做‘虎妈狼爸’?我们家长只能苦笑了。”

  学校经验

  引导家长读育儿书,建QQ群互相讨论

  南京市将军山小学校长于斌告诉现代快报记者,学校除了推出家委会集合家长意见外,还请家庭教育专家来学校给家长开讲座。此外,他们还为家长们特别准备了大量的育儿书籍,引导家长通过阅读提升自己,也给孩子最好的帮助。

  “将军山小学2012年9月才投入使用,半年后我们就开设了家校互动QQ群,让有经验的家长来谈谈自己的做法,引导那些不太会教孩子的父母,让他们尽快成长起来。”他说,读育儿书就是一种好办法。“这些书都是老师精心挑选出来的,让家长不仅读,还要写读后感,写得好的,我们还在学校的网站上挂出来,让其他家长来学习。”

  记者注意到,学校的家长教育QQ群里已经有600多位家长,人数是在校生人数的一半左右。“周一是统一借书,周二到周六是家长志愿者开展主题讨论。我们和教务处的潘勇老师等,都会‘潜伏’其中,来发现家长的动向。发现问题的,就会及时进行正确引导,或者事后单独沟通。”

  “我觉得一把钥匙开一扇门,必须针对家庭实际、孩子的情况因人而异。严厉也有严厉效果,也要温和,各种方法综合运用,才能达到最好的效果。”于斌说。

  专家建议

  绝不做“虎妈狼爸”,也别做软弱的温情派

  昨天,现代快报记者采访到《幸福家长的九堂课》的作者刘燕芳。刘燕芳表示,不做虎妈狼爸,不是让父母不管孩子,放纵孩子。

  她说现在的家长常常在攀比中,觉得自己孩子不如其他孩子,自己对孩子还不够“好”不够“严厉”,于是越来越焦虑,越来越对自己孩子变本加厉。“有时候家长要换位思考,孩子为什么不听你的话,可能是因为他不想成为你。每个人都是独立的个体。”刘燕芳说,如果用考试指挥棒来判断,那绝大多数的孩子都是失败的。

  针对有些家长拼命给孩子报课外班,周六周日也没有休息时间的情况,刘燕芳表示,这种做法也是十分不可取的。“我不简单反对家长给孩子报兴趣班。但作为家长,要思考我给孩子报兴趣班的目的是什么,是让孩子陶冶情操,让孩子世界变得更精彩。让他独自一人时也不觉得孤独?还是让他报班,去考级拿证,让家长很有面子,作为在别人面前炫耀的资本?”她说,有些兴趣班,孩子很感兴趣,在里面学习很快乐,还能跟其他孩子交往,何乐而不为。但如果孩子不感兴趣,强迫去报,而且用非常严厉的方式,让孩子从一个兴趣班紧接着到另一个兴趣班,没有喘息时间,甚至连吃饭时间都没有,这很不可取。

  因此,刘燕芳建议,家长要调整心态,不做虎妈狼爸,也不要转向到另一个极端,做软弱的温情派,“我也反对溺爱孩子,该严格时就要严格要求,遵守规则,因材施教,对孩子承担家庭教育责任,给你孩子适得其所的爱。”

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