阳光宝贝幼儿园2010.2—2010.7工作计划

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展为指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神、为幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。

二、工作思路

以管理求生存，以质量求发展，以抓教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色英语教学、优化区域游戏活动的开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作

（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。从入园、晨间、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园、每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系本，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议。通过幼儿园博客、家园天地、园宣传栏、电话等方式提高家教质量，每个渠道要通畅，并及时更新内容，丰富有效的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育

1、立足习惯养成，养成良好的学习生活卫生习惯，每周明确品德习惯教育的重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育活动的开展，坚持每天的户外体育游戏的锻炼；二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动，创造机会为幼儿提供良好的展示舞台；三是丰富创新常规的活动，如：春游，亲子运动会，六一庆祝、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

（三） 强化课程改革，促进幼儿全面发展

1、落实《纲要》学习《纲要》并写好学习笔记，实践新课改，使用好教材，在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互活动，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合，努力做到一主题多活动少；二尝试教育多灌输教育少；三材料准备多伏案抄写少。

2、认真专研《和谐发展》探索好的教育教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评等活动，优秀教学活动的评选等，通过活动的开展优化教学活动组织，扎实搞好学科教学活动。

3、加强集体备课，组织教师研究教材， 选教材，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握及教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动，每位教师每周必听一节课，组长听两节课，教研组长听三节课。听课后并及时评课。

四、加强特色教学

1、继续加强英语试验教学，做到教学有主次，让幼儿真正受益，让家长真正满意。

2、重点尝试幼儿手指操，幼儿民间体育游戏、角色游戏，并作为我园的特色教育，贯穿与幼儿的一日活动中。将快乐的童年还给孩子。

3、在各活动室建立阅读区，手工制作区、种养区及室内外幼儿活动区，使群体幼儿在生活中学知识长见识。

五、具体工作安排：

二月份

（四） 制定新学期工作计划，并在月底交。

（五）对每位幼儿进行电访，如有必要进行家访。

（六） 做好老生的开学通知工作，26号前布置好家园天地，整理活动区，活动室墙面，幼儿玩具、图书、床位、用具等。

（七）保育员整理幼儿餐具、毛巾、口巾、室内外环境消毒整理、睡房通风、消毒并晒床垫。

（八）发放教材，抄写点名册。

（九）后勤负责人购买生活用品、班级物资等。

（十）教师制定计划、统一集体舞、操节和开学前第一周的安排。

 三月份

 1、 班级主题墙面评比。

 2、区域活动交流。

 3、对特殊新生进行家访并做好记录。

 4、 结合三八节、植树节的来临开展“爱妈妈”“爱家人”“关心和帮助他人”及“爱护环境”等系列活动。

 四月份

 1、以环保为主题的亲子运动会。

 2、春游（结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花）亲近大自然和妈妈放风筝的活动。

 3、对“六一”节日进行策划。

 4、各班根据季节开展丰富的教学活动。

 五月份

 1、落实“六一”节日各班排练时间，(尽量安排在下午)重点。

 2、庆六一的主题活动。

 六月份

 1、教师教研活动评比。

 2、专题工作总结交流。

 七月份

 1、评估幼儿，发幼儿作品、奖状、全园质量分析。

 2、整理资料。

 3、招生工作，清理物品。

 八月份

 放假