鲜越幼儿园2010年上学期幼儿园教研工作计划

       鲜越幼儿园以创办两年多了，开园以来得到了多方面的支持和认可。2010年要在原来的基础上进行逐步改进，发挥本园的特色和长项，提高办园质量。

       一、健康

      1、促进动作发展

    （1）学习幼儿广播体操

    （2）走：听信号有节奏的走；列队行走。

    （3）跑：在一定范围内四散追逐跑；学习在跑道线内直线快跑，会听口令在起跑线处做预备跑的动作。学习丢手绢游戏。

    （4）平衡：在宽15-20厘米的平衡木上行走。

    （5）投掷：自抛自接低球，右手拍大球。学习抛沙包游戏。

    （6）钻爬：手脚关地屈膝爬；自由地滚；手脚协调地攀登。开展室内外综合活动。

    （7）跳：原地纵跳触物，双脚站立由高20-30厘米处往下跳。学习练习跳绳。

    （8）特长培养：练习幼儿瑜伽，健身塑体。

       2、养成卫生习惯

    （1）学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确的洗手、洗脸方法。

    （2）别人送给的东西要得到父母的同意才能接受；知道好东西要与人分享。

    （3）逐步养成说话轻，走路轻，放下东西也要轻的习惯。

      2、友爱同伴

    （1）知道幼儿园的玩具是大家的，应该大家一起玩，并体会共同游戏是很高兴的。

    （2）养成帮助爱护小伙伴的行为和习惯。

     3、自理能力

    （1）学会自己穿脱衣服和折叠小被。

    （2）能爱护图书，于具用后肢放回原处。

     4、爱的情感

    （1）培养幼儿爱父母和亲人的情感。

    （2）喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。

     三、语言（本园的重点特色学科）

     (一)培养幼儿的责任心
    
     责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
   
     (二)与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯
    
     1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
    
     2、培养幼儿要有较强的时间观念。
    
     3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
     
    (三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力

    （2）养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。

     1、墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。
     2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。
     3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。

     4、重点培养听说能力

    （1）能听懂普通话。

    （2）喜欢听老师讲故事、朗读儿歌。

    （3）能听老师对集体、同伴讲话并能按成人的指示去行动 2·学习说话

    （1）练习标准普通话，学习朗读和朗诵。

    （2）学习在集体面前有条理地回答问题。

    （3）能用流畅生动的语言与别人进行交谈。

    （4）能复述简短的故事，背诵所学的儿歌。

    （5）喜欢看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。

      四、艺术

      1、音乐