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上海市松江区机关幼儿园园务工作总结

www.yojochina.com    2010-06-11 13:59上海市松江区机关幼儿园


  尊敬的各位教职员工,每当滚滚热浪卷来时,我们幼儿园的教学工作也将告一段落。二00九年在全园教职工的共同努力下,在上级领导的支持、关心下,我们经历了幼儿园新三年发展规划的中期督导;经历了幼儿园教育教学项目督导和卫生保健督导;同时接受了教育局对我园财务、资产、环境的星级评估;进行了幼儿园第二届青年教师教育教学比武;经受了区疾控中心多次的检查与指导;参加了区庆“迎世博,庆六一”文娱汇演以及中班民俗文化展示和大班毕业典礼,所有这些成绩的取得是全体教职员工辛勤耕耘的结果,相信一句话:心在哪里收获就在哪里!下面就本学期工作进行如下总结:
  一、保育与教育方面:
  (-)、抓师德、重常规,注重师资队伍内涵发展
  1、我们坚持每月一次的政治学习和业务学习,开展《二十一世纪人才素养》的讲座;认真组织教师学习学前教育《五大文件》教育教学法规;学习教育局有关“强师兴教”行动计划以及人才流动、师资培养等有关文件,为幼儿园发展撑好舵、把好关,坚决杜绝有损师德形象的事在幼儿园发生。
  同时,我们积极营造健康向上的校园文化,提高教师以德治教的自觉性,力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。积极营造自主学习、专题探讨、合作互助的良好氛围,推进教师专业成长。尤其在手足口病和流感高发时期,我们行政人员全力以赴,努力提高教师的安全保育意识,树立教师高度的责任感,控制传染途径,保护好每个孩子的身心健康,用实际行动去赢得社会的赞誉、家长的尊敬和信赖。
  2、坚持专业理论学习。理论是实践的基础,只有树立正确的教育理念,才能有效地开展各项活动。本学期我们在业务大组活动方面组织了多种形式的学习讨论活动。一是组织大家结合区级游戏培训,开展了关于自主游戏方面的学习,从自主游戏的特征、分类、指导策略进行解读。二是在使用蒙氏数学教材中碰到的问题进行梳理,请蒙氏数学机构专职教师开展教师用书的培训,再由业务部门对各年龄段数学教学的序进行梳理,再由业务部结合主题对幼儿的排序、分类年龄特点进行比较,采用案例讲解。三是结合游戏擂台评比,组织教师开展网上学习,撰写游戏案例,学期末开展了“我和孩子的游戏故事”交流活动。
  (二)、重实践、共研讨,提升师资队伍教育教学能力
  1、共享合作共同体教学资源。教师合作共同体是我园园本研修的特色项目,在本学期中五个合作共同体针对不同的专题开展了教学研究工作。甜甜组是幼儿国画的指导策略、笑笑组是利用童话剧开展课堂教学研究、欢欢组是情境教学在不同学科中的运用、星星组是课堂教学中的回应策略研究、盈盈组是大带小音乐活动中幼儿情感的激发;围绕着五个研究专题,每位教师开展了月展示交流活动,本学期共开放教学活动40多次。每个合作体在展示的过程中,其他合作共同体的组员也来观摩学习,真正做到同伴互助、合作交流。
  2、开展青年教师教学评优活动。本学期我们开展了第二届“给我舞台,亮我风采”的青年教师评优活动,活动分三个阶段进行:第一阶段是教师设计教学活动,第二阶段是教师说课答辩活动,第三阶段是教学实践活动。为了体现活动的公平、公正,让青年教师高层次的锻炼,我们邀请姐妹园的副园长共同参加评选工作。此次评优工作共有20名1-5年的青年教师参加,分别设立了教学创新奖、教学激励奖、教学进步奖、教学优胜奖。在评优过程中,青年教师互评互研,从教学活动的选材,选点角度、教学活动的设计和过程、师幼互动、活动效果等多方面进行整体评价,推选王佳茜、徐丽丽、戈丽敏代表幼儿园参加区级青年教师评优,两位教师进入第二轮比赛,但最后的教学决赛未能进入,我们也清醒的认识到青年教师的成长还需要更多的帮助,栽培的力度还要加强。
  3、进行教师外出学习交流活动。外出取经促转变,我们坚持派教师去小红帆特级教师陈淑琴班培训班学习;和姐妹园结对,在学习过程中关注教师学习取经过程,做好及时反馈、加强实践来促进其认识,来增进教师对理念学习的认识。我们请外出教师将学习内容整理成文本资料,在幼儿园交流,期末还组织外出教师上汇报活动,将外出学习的经验及时进行传递,并邀请空班教师共同参与观摩活动。

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