卢素芳：借用管理日记抒发人文情怀

　　在管理实践中我发现。有些东西当面说出来淡然无味，但用文字表现出来，则情真意切。因此，我养成了记管理日记的习惯，并把它们发在幼儿园的网站上。这些从生活中提炼出来的幸福感悟，同样给超负荷工作的教师带来了愉悦的心情和工作的激情。
　　
　　日记一：加班的晚上也温馨(时间：4月23日 天气：晴)
　　
　　今天是星期一。放学后全国加班，为迎接全国开放活动分组做准备。考虑到时间会比较晚。我请厨房准备晚餐。
　　大班教研组在讨论两节试教课。大家有时倾听，有时讨论。有时争辩。我作为其中的一员，认真思考、积极发言，投入而充实。如何把握活动节奏?如何应对意外情况?教师比较合适的站住在哪里?教具放在什么地方比较方便?承上启下的连接导语该怎么说……有时为了一句话。我们思考了五六种甚至更多种说法。大家不停变换着倾听的角度、变化着语气语调，没有人因为自己的意见被否定而生气，没有人因为自己的想法被采纳而得意。经常会出现自己否定自己的情况，经常会发出因为难题得到解决的欢笑……大家都非常享受这种研讨活动。
　　等我们这一组去吃饭的时候。大多数教师都已经坐下来了，大家一边吃。一边聊工作：环境布置完成了吗?幼儿作品贴出来了吗?区角游戏进行得怎么样了?又聊到家庭：今天你把孩子送到哪里去了?你老公到哪里去吃晚饭?你婆婆的病好些没有?最后聊到身体：最近你的胃可好些了?你的颈椎病这两天犯了没有?头还晕吗?嗓子还疼吗?紧张工作了一天，大家也终于能想到自己的家庭和身体了。
　　吃过饭后，只听见有年级组长在轻声提醒：有小孩子需要照顾的老师先回家吧。刺下的那点工作我们几个老教师和小年轻来完成。我从楼下经过，小班“主题区角”收集的材料已经摆放到位。各班在进一步修饰开放时的教具，组长在组织人员重新录制新操节音乐。一切井然而有序。
　　上到：楼多功能厅旁，中班教研组正在布置“阅读俱乐部”，她们三三两两，有的比划着粘贴图片，有的合作着揉搓毛线。有的讨论着图书的摆放，在说说笑笑中，一个让孩子赏心悦目的阅读空间就出现了。大家计划着：放些小椅子，让孩子看书更方便：看过书后让孩子描画故事内容，能帮助孩子记忆：提供一些可爱的头饰或指偶，让孩子看完书后表演
　　到现在。教师们已经连续工作了十个小时。可写满疲倦的脸上，仍然是微笑、思考、专注的神情。和这样的同事在一起加班，我觉得温馨；和这样的同事在一起工作，我不敢懈怠；和这样的同事在一起生活，我倍感幸福。
　　　日记二：感动。就在身边(时间：4月30日 天气：中雨)
　　
　　昨天。我们为幼儿园里所有生日逢九的教师组织了生日庆祝晚会。这是建国五十年来的第一次生日宴，所以邀请了所有超过39岁的员工一起庆祝。满满的三桌人。给平时不太常用的二楼餐厅增添了无限生机。难得的生日聚会，让我留下了许多感动。
　　领导班子讨论时。只是简单地说请大家吃顿饭。虽然工作很忙，但负责组织这次活动的高老师还是和同事潘老师、夏老师利用午休的时间。把餐厅布置得别有情趣：进门的墙上一眼就能看见“生日快乐”字样。背景是由美术功底较好的曹老师特别设计的；两边的玻璃窗，挂上用彩色皱纹纸剪成的各种拉花；餐厅间的隔断也没有遗漏。用彩纸卷好漂亮的门帘挂好。一进门就能感受到浓浓的宴会气氛。我为教师们的细心和创意而感动!
　　11位“寿星”中。有教师、保育员、门卫、食堂工作人员。大家平时不在同一岗位上，接触的机会不多。可坐在一张桌子上。拿铲子的手、拿钢笔的手、拿拖把的手一样传递着情谊：举杯对饮、添酒夹菜，那么自然，那么温馨，如姐妹，似家人。我为同事问的平等和尊重而感动。
　　因为难得相聚，除了饮料，还特地准备了红酒。事先就有教师放言：生日晚会上要把因长灌醉。果然，“寿星”中能喝的教师轮流出战，虽然我知道自己酒精过敏，还是喝了很多。平时工作那么紧张、那么辛苦，要求还那么严格，今天就陪大家开怀畅饮吧。我成功地充当了一次“开心果”。欢笑声传遍了整个校园!吃过寿面和蛋糕后，外面还在下着小雨，有位同路“寿星”看我满脸通红，主动提出送我回家。那位教师尽量放慢速度，和我边走边聊，雨水洒在脸上，让我晕乎乎的头脑清醒了许多。第=天早上，几位闹酒教师来办公室问我感觉怎么样，身体是否安好。虽然全身红疹使我痛痒难受，一夜没有安睡。但我还是为教师的关心和帮助而感动!