浅谈园长合理用人的艺术

　 对待干部，我是分工授权，对待教职工，我则做到信任信赖。在进行人事安排时，尽可能注意人事关系上的协调及业务、性格、能力上的搭配，以便使每个部门的教研组、各班级都能形成一个既有明确分工，又有紧密配合，团结互助、共同提高的集体。  

　 园长应对所用的人给予充分信任，放手让她大胆工作，不要给人一种“被利用”的感觉，当面说人好，背后又给人“小鞋穿”，一旦教职工得知领导是这种人，她就不会真心实意去干工作。园长不一定要样样才能强过别人，但必须具备超群用人艺术，用人得当，就可以弥补自己的不足。  

　 四、 要善于激励不断进取。  

　 园长在用人的同时还要及时给予激励，有效的调动她的积极性，，使其不断进取。长期使用而不激励，就会使之愈干愈没劲，要让其觉得这个园长会用人，跟她干有使不完的劲。作为园长本人也要不断探索、创新，在领导活动中不断学习，加强自身的思想素质、文化素质、业务素质和心理素质的修养，努力完善领导素质，形成自己较为独特的领导艺术。   

    苏霍姆林斯基说：校长是一个特殊乐队的指挥，这个乐队是用极精细的乐器——人的心灵来演奏的，你的任务就是要听到每个演奏者发出的声响。作为一园之长，要具备“识人的慧眼，爱人的热心，举人的胆略，用人的气度”，凡具有这样的素养，其领导下的教职工的积极性、主动性和创造性才会提高，幼儿园的工作才会表现出生机勃勃，富有活动。