当前位置：主页 > 园长之窗 > 教育教学 > 〖诚聘编缉〗
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- 日期：2011-04-19 11:08:47好评：20
- 我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落,让爱种植在每一个儿童的心上，成就一片茂密的森林!...
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- 日期：2011-04-15 14:40:54好评：16
- 思维游戏课程《生活中的秘密》，通过教师讲授、幼儿操作游戏材料，充分挖掘了生活中的诸多联系及潜在的教育价值。那么教师在活动中怎样授课？下面针对《整体与部分》进行逐层...
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- 日期：2011-04-15 14:37:57好评：22
- 培养目标 1、初步形成基本的卫生习惯。 2、会用正确的方法洗手、吃饭、入睡等，获得基本的生活能力。 3、能配合成人进行整理、清扫的动作。 具体要求1、能情绪稳定、较快地适应...
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- 日期：2011-04-11 15:04:10好评：16
- 摘要： 随着《纲要》理念的实施及教师教育观念、教育行为的转变，教育的环境生活化愈来愈被广大幼教工作者所重视。本文试从小班数学教育领域的层面来阐述教育环境化和生活化的...
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- 日期：2011-04-11 13:51:40好评：16
- 一、 课题名称。 要求：1． 简明、贴切、清晰。2． 常用陈述式句型表述。 二、课题界定。 要求回答什么是的问题，说明课题名称及其关键词和重要要领的定义、涵义及来源。方案设...
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- 日期：2011-04-08 16:53:02好评：6
- 小班的孩子刚来到幼儿园，对老师和其他幼儿还不熟悉，胆小，在说一件事时，对事情经过总是无法表达清楚；在介绍某一具体事物时常表现为无话可说，或勉强说了但说得不着边际，...
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- 日期：2011-04-08 16:49:11好评：0
- 社会领域 情感与态度 1、爱幼儿园，爱周围的人 。 2、喜欢上幼儿园，保持稳定、愉快的情绪。 3、能初步判断事情的好、坏。 4、愿意参加集体活动，知道要排队，并耐心等待。 社会...
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- 日期：2011-04-01 17:06:45好评：12
- 其实我们发现现在的孩子在家都是小皇帝，平时过着饭来张口，衣来伸手的生活，4加1、6加1的家庭比比皆是，造成的最直接的问题就是孩子的行为习惯普遍较差，所以我们老师根据幼儿...
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- 日期：2011-03-11 15:12:56好评：12
- 一、情况分析： 再过一个学期，孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学，从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一...
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- 日期：2011-03-11 14:40:06好评：4
- 幼儿园课程的园本建设又称园本课程建设或园本课程开发，它是在我国实施国家、地方和学校三级课程管理的时代背景下幼儿园课程开发的重要取向，也反映了世界学前教育课程改革的...
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