蒙台梭利学校在中国发展的问题及前景探讨

　　(三)平民化问题
 
　　由于维持一所蒙台梭利学校不仅需要购买整套昂贵的蒙台梭利教具，还要支付教师的培训费用、邀请专家指导的费用，因此我国蒙台梭利学校的收费比一般学校高出很多，高昂的学费使其成为了一种只有高收入家庭才能消费得起的“贵族教育”，这使为数不少的教育者及家长对蒙台梭利教育存在很大的误解。事实上，美国当代蒙台梭利运动初期也曾出现过这样的情况，因为当时的蒙台梭利运动主要是一次私立学校运动，这些私立学校要靠学费收入支持，所以当时的蒙台梭利学校主要面对的是中产阶级或高收入阶层家庭的孩子。然而，在过去的二十多年里，蒙台梭利课程被作为实验教育模式，纳入许多公立学校的教育中，从而扩展了这一大规模的私立学校运动的社会经济基础、种族基础和文化背景基础。如今，蒙台梭利方法在公立学校的发展已经“使得在蒙台梭利学校中有着来自不同收入水平和不同文化背景家庭中的孩子。目前美国有关公立蒙台各类蒙台梭利组织的会员学校除了要达到一定标准之外还需要每年缴纳一定数额的会员费。
 
　　梭利学校的实验以及蒙台梭利教育的长期效果到底怎样的研究正在开展之中，他们希望通过各种追踪研究、实验研究来总结蒙台梭利学校所提供的经验，并将这种经验运用到教育改革之中。笔者以为这不乏是一种十分值得借鉴的教育研究方法，此举不仅可以使更多来自不同背景家庭的孩子享受到这种教育，还将促进我国基础教育改革的研究和发展。
 
　　另外，由于电视和网络这些宣传媒体在我国大部分城市已经得到普及，因而它们所提供的免费资源和交流平台也应该充分加以利用，使其在蒙台梭利教育的“平民化”中发挥作用。我国近几年来在这方面就做出了很多努力，也起到了很好的效果。例如，中央电视台播放的“科学解读儿童敏感期”“健康之路—养宝宝完美计划”等节目就可以让许多家长不花一分钱就学会如何在家庭中实施蒙台梭利方法，也向教育工作者普及了这种方法，使他们更透彻的了解蒙台梭利方法的实践与理念，从而更好的理解儿童、教育儿童。