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对半日制办班方式的思考

www.yojochina.com    2010-01-13 10:35红缨教育



  值得一提的是,有的家长会因缺乏育经验而效仿幼儿园教育,教师有责任帮助家长认识庭教育资源的价值所在。

  总之,2-3岁是自然人向社会人过渡的特定段,如何理解这一年龄阶段的孩子并帮助其成长,成为幼儿教育所面临的重大课题。采用半日制办班式是我园探索两岁儿童教育规律的最初尝试,通过实践我们认为是适宜的,也是可行的,在此希望能得到领导和同行的指点和帮助。

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