幼儿园教师管理制度集锦

师德

1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。
2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止
      任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和
       孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，
  避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师
   要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。  
6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。
8、幼儿教师需具备“八心”
            爱心——对所有孩子一视同仁；
            童心——把自己融入到孩子的世界里去；
            关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；
            耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；
            细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；
            专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识；
            公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；
            好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

教育教学：

 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，
以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。
 2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订
    出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
 3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，
    不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严
    格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
  4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。
  5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。
  6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服
务、友好相处。
  7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿（如：拗耳朵、打
 头、打脸等）。
  8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导
      致受伤害时，要立即制止。

安全：

  1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼儿都在自己的视线里。
并随机给幼儿灌输安全知识， 提高幼儿的自我保护能力。(时时提醒幼儿不推人、踢
人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。
  2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教
     师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。
  3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接
    必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿 。
  4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保
     证安全，才可下班。
  5、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。发现幼儿精神状态差，