(3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。
(4)自己进入晨运场地,在这当中不在途中停留,不东张西望,不奔跑,按左上右下的规则上下楼梯。
6、散步常规:
(1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。
(2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成过挤。
(3)在老师的指导下细心的观察周围事物。
三、学习活动常规
1、晨运、早操常规:
(1)向老师、小朋友问好问早。
(2)按规定放好书包。
(3)愉快地参加晨运。
(4)爱护晨运器械,晨运后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。
(5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。
(6)早操后有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。
2、游乐场常规:
(1)玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。
(2)正确玩大型玩具:
a、滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。
b、能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。
c、爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后需放回原处。
d、爱护活动室玩具,友好合作地游戏。
e、游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。
3、沙池常规:
(1)友好、合作、协商地使用沙池工具。
(2)、注意卫生:卷起袖子玩沙;不把沙洒到别人头上、身上及自己身上。
(3)、结束后把器械清洁后放回原处。
4、体能游戏常规:
(1)、爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。
(2)、友好、合作、协商地使用各种器械。
(3)、认真进行体育活动,不能无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。(小班幼儿在老师提醒下完成)
5、教学活动常规:
(1)、注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。
(2)、个别回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。
(3)、未经允许,不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。
声明:本作品版权归原作者所有。